在給某公司的營(yíng)銷(xiāo)部門(mén)(主要做國(guó)際貿(mào)易)上談判培訓(xùn)課時(shí),他們的中高層經(jīng)理們提了一個(gè)要求:“我們的業(yè)務(wù)經(jīng)理和業(yè)務(wù)員經(jīng)驗(yàn)很少,基礎(chǔ)差,老師能不能給我們提供一個(gè)談判基本操作的詳細(xì)目錄和流程,我們的經(jīng)理和業(yè)務(wù)員根據(jù)它去談,是漲價(jià)還是降價(jià),就有依據(jù)和把握了”。
我回答說(shuō):“關(guān)于談判準(zhǔn)備的要素(事、環(huán)境、人、團(tuán)隊(duì)),我不是剛講了差不多20條嗎(未來(lái)供需狀況、其他廠商實(shí)價(jià)、對(duì)我方依賴(lài)度、價(jià)格承受能力及缺料風(fēng)險(xiǎn)、對(duì)方在同行業(yè)的份量、品質(zhì)投訴記錄、對(duì)方的個(gè)性等等)?”
對(duì)方說(shuō):“這個(gè)還不詳細(xì),只是面上的東西,我們還沒(méi)辦法操作?!?.....
這是將談判過(guò)程“技術(shù)化”的一個(gè)典型例子,尤其是那些從技術(shù)轉(zhuǎn)過(guò)來(lái)做營(yíng)銷(xiāo)的經(jīng)理們常犯的錯(cuò)誤。我并不否認(rèn)談判準(zhǔn)備工作應(yīng)該做細(xì)做全,但是如果所有的注意力都放在這些技術(shù)層面上,一味陳述己方的數(shù)據(jù)和證據(jù),談判結(jié)果可想而知。
在談判(尤其是對(duì)工業(yè)品)的角力場(chǎng)上,斗智斗勇,你來(lái)我往,最重要的是應(yīng)變能力和創(chuàng)造性。
我們來(lái)看看下面的例子:
三位日本商人代表日本航空公司來(lái)和美國(guó)一家公司談判。會(huì)談從早上8點(diǎn)開(kāi)始,進(jìn)行了兩個(gè)半小時(shí)。美國(guó)代表以壓倒性的準(zhǔn)備資料淹沒(méi)了日方代表,他們用圖表解說(shuō),電腦計(jì)算,屏幕顯示,各式的數(shù)據(jù)資料來(lái)回答日方提出的報(bào)價(jià)。而在整個(gè)過(guò)程中,日方代表只是靜靜地坐在一旁,一句話也沒(méi)說(shuō)。終于,美方的負(fù)責(zé)人關(guān)掉了機(jī)器,重新扭亮了燈光,充滿(mǎn)信心地問(wèn)日方代表:“意下如何”一位日方代表斯文有禮,面帶微笑地說(shuō):“我們看不懂?!?/FONT>
美方代表的臉色忽地變得慘白:“你說(shuō)看不懂是什么意思什么地方不懂”
另一位日方代表也斯文有禮,面帶微笑地說(shuō):“都不懂。”
美方發(fā)言人帶著心臟病隨時(shí)將發(fā)作的樣子問(wèn)道:“從哪里開(kāi)始不懂”
第三位日方代表以同樣的方式慢慢答道:“當(dāng)你將會(huì)議室的燈關(guān)了之后?!?/FONT>
美方代表松開(kāi)了領(lǐng)帶,斜倚在墻旁,喘著氣問(wèn):“你們希望怎么做”
日方代表同聲回答:“請(qǐng)你再重復(fù)一遍?!?/FONT>
美方代表徹底喪失了信心。誰(shuí)有可能將秩序混亂而又長(zhǎng)達(dá)兩小時(shí)半的介紹重新來(lái)過(guò)美國(guó)公司終于不惜代價(jià),只求達(dá)成協(xié)議。
在這個(gè)實(shí)例中,美國(guó)人講的是“技術(shù)”,日本人玩的是“藝術(shù)”。孰高孰低,顯而易見(jiàn)。
在第二天的培訓(xùn)課上,公司的老總分享的一個(gè)案例為我的觀點(diǎn)作了一個(gè)極好的注腳:
在一次與重要客戶(hù)的年度談判中,由于涉及的金額巨大(數(shù)千萬(wàn)元),我方做了充分的準(zhǔn)備。談判開(kāi)始后,我方做了近兩個(gè)小時(shí)的有力陳述,列舉了原材料價(jià)格、匯率、水電成本等多方面的因素,要求漲價(jià)。
誰(shuí)知道對(duì)方代表不耐煩地拋下一句:“我們的客戶(hù)是不可能接受漲價(jià)的!你們考慮一下,下午4點(diǎn)給我答復(fù)?!?。然后就走了